Voorpagina arrow Weblog
Advertisement
 
Weblog
Parabel en Waarheid. PDF Print E-mail
Geschreven door Francine ten hoedt   
vrijdag, 06 januari 2006
Weer een nieuwe parabel van www.parabels.nl!
Lees meer...
Intercultureel conflict II PDF Print E-mail
Geschreven door Francine ten hoedt   
dinsdag, 20 december 2005
Conflict op school


Op een kleurrijke basisschool krijgen twee leerlingen uit een klas een slecht eindrapport.
De moeder van Tessa gaat met de leerkracht praten, waardoor Tessa voorwaardelijk over kan gaan. De moeder van Naïma komt met de leerkracht praten, maar het gesprek verloopt niet helemaal goed en eindigt voor beiden onbevredigend. Een dag voor de zomervakantie komt de moeder van Naïma tot de ontdekking dat Tessa wel over is gegaan, met dezelfde slechte cijfers als Naïma. Ze praat er over met moeders en iemand van de ouderraad en dient uiteindelijk een klacht in tegen de leerkracht en de school. De directeur van de school neemt het initiatief tot mediation, om de zaak voor het einde van de zomervakantie geregeld te hebben.

De leerkracht


Tessa en Naïma zijn beiden twijfelleerlingen. Je hebt allang spijt ervan dat je Tessa wel hebt laten overgaan en Naïma niet. Ze zijn inderdaad gelijkwaardig qua niveau. De moeder van Tessa is een echte Amsterdamse, waarmee je helemaal in een deuk hebt gelegen over alle anecdotes die ze vertelde.
De moeder van Naïma was aan het klagen en aan het jammeren en was vastbesloten om jouaan de schandpaal te nagelen. Volgens haar was jij de schuldige aan de slechte prestaties van haar dochter. Door jouw slechte lesgeven is Naïma blijven zitten. Toen heb je je kont ook tegen de krib gegooid. Jij hebt je best gedaan om een zo zwakke leerling er door te krijgen, je wenst niet in je schoenen geschoven te krijgen dat Naïma niet presteert.

Moeder van Naïma


Je dochter heeft een slecht rapport en is blijven zitten. Haar klasgenootje Tessa heeft een even slecht rapport en mag wel over. Dit is pure discriminatie.
Maar je bent nog veel banger wat de omgeving ervan zal zeggen. Jij krijgt, als moeder, de schuld van het blijven zitten van je kind. Je man was al boos op je, toen Naïma met haar rapport thuis kwam. Als jij hoort dat Tessa wel over is, weet je niet wat hij je aan zal doen.Hij zal de schaamte niet kunnen verdragen, dat zijn kind is blijven zitten. De buren kijken je met de nek aan, zo’n slechte moeder. Je vriendinnen leven met je mee, dat je zo’n zware last te dragen hebt.

Aandachtspunten:



1) In de Marokkaanse cultuur is de moeder verantwoordelijk voor de schoolprestaties van de kinderen. Blijven zitten, slechte cijfers, zijn beschamend. Vergelijk het met Nederland in de jaren ‘50 en ‘60. In deze casus speelt dit een grotere rol dan de discriminatie die aangeroerd wordt.
2) In realiteit is deze mediation uitgevoerd door een Marokkaanse en een Nederlandse mediator om de balans tussen autochtoon en allochtoon te behouden.
3) Je kunt deze casus ingewikkelder maken, door de moeder te laten bijstaan door een tolk. Bij mediation met een tolk, moet je als mediator erop verdacht zijn dat de tolk wel eens partijdig kan zijn voor degene die hij tolkt. En dat degene die getolkt wordt, maar ook de andere partij, de tolk ziet als medepartij.
Laatste update ( zondag, 07 januari 2007 )
Interculturele conflicten PDF Print E-mail
Geschreven door Francine ten hoedt   
dinsdag, 20 december 2005
Waarom weigert een van de betrokkenen in mediation een zeer genereus aanbod boos van de hand?
Lees meer...
ParabelMail: Vriendelijkheid PDF Print E-mail
Geschreven door Administrator   
zondag, 09 oktober 2005
Vriendelijkheid De meester was een bijzonder vriendelijk mens. Eens werd hij door een van zijn leerlingen gevraagd hoe het toch mogelijk was dat hij in de omgang met anderen altijd zo vriendelijk bleef. `Meester,’ vroeg hij, `van welke leraar heeft u dat geleerd, en wat moet ik doen om ook zo te worden?’ En de meester antwoordde: `Niet één leraar heeft mij onderricht gegeven in vriendelijkheid, maar ik ontving mijn lessen van vele leraren, en ik leer nog steeds. Mijn leraren zijn alle onvriendelijke mensen. Ik let goed op en onthoudt welke gedragingen mij niet bevallen in hun omgang met mij, en ik tracht altijd in de omgang met andere mensen juist die gedragingen vermijden.’
Laatste update ( zondag, 09 oktober 2005 )
ParabelMail: De boer en de verdwaalde zakenman. PDF Print E-mail
Geschreven door Administrator   
vrijdag, 09 september 2005
De boer en de verdwaalde zakenman. Een zakenman die een conferentie moest bijwonen in een afgelegen stad besloot over de provinciale wegen te rijden in plaats van de snelweg te nemen om er een ontspannen uitje van te maken. Na een paar uur rijden besefte hij dat hij hopeloos was verdwaald. Hij zag een boer die het land naast de weg bewerkte, stopte en vroeg de weg. "Kunt u mij vertellen hoe ver het is naar Chicago?" vroeg hij aan de boer. "Nou, dat weet ik niet precies", antwoordde de boer. "Kunt u mij dan zeggen hoe ver ik van New York ben?" vroeg de zakenman. "Nou, dat weet ik niet precies", antwoordde de boer opnieuw. "Kunt u me dan in ieder geval de vlugste weg naar de snelweg vertellen?" vroeg de zakenman geërgerd. "Nee, dat weet ik niet precies", antwoordde de boer andermaal. "U weet eigenlijk niet zoveel, hè?" floepte de ongeduldige zakenman eruit. "Nee, maar ik ben ook niet verdwaald" antwoordde de boer bedaard.
Laatste update ( zondag, 09 oktober 2005 )
<< Eerste < Vorige 1 2 3 Volgende > Laatste >>

Resultaten 10 - 18 van 19